ANALYSE FREUDIENNE PRESSE n°1 – Psychothérapie – psychanalyse didactique – tables rondes

Sommaire

Rédactrice en chef : Chantal Garipuy

 

Comité de rédaction :

Catherine Delarue, Claude Dumézil, Chantal Garipuy, Geneviève Granier de C. Grauloup, Brigitte Hamon, Jean-Jacques Leconte, Robert Lévy, Danielle Treton

 

Directeurs de la publication :

Claude Dumézil, Jean-Jacques Leconte

 

Editorial

L’année 2000 verra célébrer le centenaire de la Traumdeutung et celui de la naissance de Lacan. Autant dire que nous ne partons pas de rien et que ce numéro d’Analyse freudienne presse nouvelle formule aux éditions Erès rencontrera un parrainage symbolique et chronologique des plus précieux pour la parution de son premier numéro.

Premier numéro qui paradoxalement n’en est pas tout à fait à son premier essai puisqu’il fait suite aux dix-sept autres qui ont successivement témoigné depuis huit ans de l’avancée des travaux de l’association Analyse Freudienne.

Ce numéro 1 d’Analyse freudienne presse, chez son nouvel éditeur, premier d’une nouvelle série bisannuelle.

 

Donc chaque année un thème, deux temps :

– le premier temps du thème de l’année proposera un débat rassemblant des invités d’Analyse freudienne presse ;

– le second temps trouvera dans les pages du numéro suivant des articles de fond autour du même thème.

 

L’association Analyse freudienne prendra position et fera connaître par sa revue Analyse freudienne presse le point où elle se trouve de son travail.

Ainsi ce premier numéro de l’année 2000 a pris pour option d’introduire l’actualité avec une question vive qui touche les psychanalystes au plus près, mais pas seulement, puisque tous les praticiens confondus dans ce qu’on appelle « santé mentale » se sentiront concernés par la discussion psychothérapie/psychanalyse. En effet, ce sujet recouvre une actualité « débordante » au moment où il semblerait que l’Europe veuille instaurer une législation sur l’exercice des psychothérapies et où les ministères en France seraient sur le point de faire des propositions.

Il va sans dire qu’on ne peut pas dissocier cette question fortement emblématique des avatars de notre modernité d’une autre tout aussi cruciale : comment devient-on psychanalyste aujourd’hui ? C’est pourquoi Analyse freudienne soutient de façon non dissociable qu’il n’y a pas de débat possible sur la façon de situer les psychothérapies par rapport à la psychanalyse sans réfléchir sérieusement à la didactique, sans envisager en même temps de manière clairement définie : qu’entend-on par « formation du psychanalyste » ?

Pour ce faire, le choix d’Analyse freudienne presse, dans ce numéro, sera d’accueillir dans ses colonnes les points de vue de l’hétérogène en invitant des psychanalystes d’horizons et d’origines divers et variés à se prononcer sur ces questions.

Nous verrons d’ailleurs que les réponses sont fort intéressantes et tout aussi riches puisqu’elles nous portent à faire le constat de nos propres divergences qui sont celles que rencontre le mouvement freudien actuellement, qu’il se recommande ou pas de Lacan à l’aube de ce troisième millénaire.

Donc place au débat !…

  • Débat “ Psychanalyse et psychothérapie ”
  • Intervenants :
  • Monique David-Ménard (Société de psychanalyse freudienne)
  • Olivier Grignon
  • Robert Lévy (Analyse freudienne)
  • Gérard Pommier
  • Hector Yankélévitch (Espace analytique)
  • Modérateurs : Pierre Marie (Analyse freudienne)
  • Nicole Milgram (Analyse freudienne)
  • Débat “ Questions de didactique ”
  • Intervenants :
  • Jean Cournut (spp)
  • Claude Dumézil (Analyse freudienne)
  • Michelle Moreau Ricaud (Quatrième groupe)
  • Erik Porge (apep)
  • Moustapha Safouan
  • Annie Tardits (Ecole de psychanalyse Sigmund Freud)
  • Modérateurs : Bernard Brémond (Analyse freudienne)
  • Claude Grosberg (Analyse freudienne)

    Retrouvailles

    Interventions sur l’exposé d’A. Berge “Psychothérapie analytique et psychanalyse” Groupe de l’Evolution psychiatrique, 29 mai 1951 Discours de Jacques Lacan aux A.E et A.M.E de l’Ecole freudienne de Paris,

    6 décembre 1967, transcrit par Solange Faladé

    Principes à l’origine des orientations d’Analyse freudienne

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