Ségolène Marti "Témoignage de passeur"

Je remercie Analyse Freudienne de m’avoir invitée à témoigner de mon expérience de passeur. Cela m’a permis de repérer à distance les effets de cette expérience et surtout de la partager ; vous en faire un retour pour...

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Laura Vaccarezza "Les effets de la passe sans nomination"

Introduction En effet la passe permet à quelqu'un qui pense qu'il peut être analyste, à quelqu'un qui est prêt à s'y autoriser, si même il ne s'y est pas déjà autorisé lui-même, de communiquer ce qui l'a...

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Robert Lévy 2- "Différence des sexes, sexualité, encoprésie"

Notre modernité nous a habitués à rendre le sexe, pour ne pas dire les sexualités comme de petits arrangements sans contrainte entre les corps, les plaisirs des corps et les têtes. Un peu comme si la tête, au...

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Robert Lévy 1-"Introduction au thème de l'année"

Passer des questions politiques au sexuel peut paraître hasardeux. En fait il n’en est rien. Dès 1920 l’imbrication des valeurs sexuelles et politiques ou plus exactement du pouvoir politique est devenu tout à fait visible. C’est notamment...

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Graziella Crespin "Voie pulsionnelle, voie cognitive : un cheminement dans le traitement des enfants avec TSA"

Psychanalyste m’occupant d’enfants présentant des troubles autistiques depuis bientôt 30 ans, j’ai longuement travaillé l’abord psychanalytique de ce type de troubles. J’ai proposé l’idée que l’approche analytique, dans un cadre qui reprend la rencontre primordiale, vise à susciter,...

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Maria Cristina Machado Kupfer "Une place pour les parents d’enfants autistes: entre l’éducation et le traitement"

Au bout de plus d’un demi-siècle de rencontres réussies de psychanalystes avec les enfants autistes, toute forme de traitement psychanalytique de l’autisme infantile est aujourd’hui attaquée. Bien que la psychanalyse ait effectivement joué un rôle important dans l’histoire...

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Elodie Létapin "La question de l'éducatif dans l'Autisme."

Voici maintenant 3 ans que je suis confrontée à la clinique de l'autisme, et les questions qui s'imposent à moi m'orientent sur la déclinaison particulière à laquelle l'enfant autiste amènerait le psychanalyste. Comment en effet recueillir la parole...

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Daniel El Ghozi : " Structure éclatée et travail de séparation"

Présentation de l’école expérimentale de Bonneuil. C’est un lieu qui se proposait, d’accueillir des jeunes sans chercher à colmater l’expression de leurs symptômes. Un lieu qui ne se définissait ni comme lieu de soin ni comme lieu de thérapie...

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Viviane Neves Legnani et Sandra Francesca Conte de Almeida "La fonction politique des écoles en temps sombres"

Politique et psychanalyse peuvent-elles s'articuler? Voici une question pour en penser face aux implications des coordonnées sociales dans les processus de subjectivation des sujets, c'est-à-dire, ceux qui sont provoqués par les aménagements sociaux de la modernité et de...

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Robert Lévy En conclusion : Perspectives

Nous retiendrons donc que si Freud avait en son temps évoqué l’idée qu’il existait trois impossibles : éduquer, guérir et gouverner, nous avons fait je crois la démonstration lors de ce congrès qu’à l’impossible les psychanalystes et les...

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