L'identification
Caen - 28 mars 2009
- Détails
- Créé le samedi 10 avril 2010 02:08
Traversées adolescentes, entre jouissance et désir
Robert Lévy, Sylvain Frérot
- Introduction
- Corps et subjectivité chez l’enfant et l’adolescent – R. Lévy
- Traversées adolescentes – S. Frérot
1- Introduction
L’adolescence est un temps de passage, de traversée, de contradictions, de remaniements des identifications qui ne sont pas sans conséquences...Ce temps est en effet celui d’une rencontre avec le réel du sexuel, rencontre qui appelle de nouvelles métaphorisations tout en revisitant les traces de l’infantile pour accéder à une sexuation. Elle passe par un renoncement à des identifications de l’enfance.
« Chaque individu est engagé dans une expérience, celle de vivre – dans un problème, celui d’exister » nous dit Winnicott. Cette question nous semble particulièrement vive à l’adolescence. Exister, c’est-à-dire « sortir de » (sister hors de), « se manifester » et également « être debout ». Lacan lisant Freud articule cette question autour des différents registres du père et de la fonction paternelle : symbolique, imaginaire et réel.
Que nous enseigne la clinique contemporaine sur les enjeux de cette traversée où il s’agit pour le sujet de se séparer, d’advenir c’est-à-dire de conduire son désir en dehors de la famille, de s’inventer un voyage ? Appel redoublé dans une modernité qui prône les jouissances immédiates, sature les demandes et produit des effets de désubjectivation, d’effacement de la différence, de désarroi.
Ces effets nous obligent à une réinvention, comment à partir de là penser notre pratique ?