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Depuis sa première apparition dans l'ouvrage de Freud , L'interprétation des rêves, la notion d'interprétation est l'objet de remaniements qui témoignent de l'évolution permanente du concept qui se trouve au cœur même de la pratique et de la théorie, à leur articulation. Diverses modalités rendent compte de ce que l'on entend par ce terme d'interprétation : la scansion, l'intervention, le silence, la séance à durée variable. L'interprétation relève de la dimension de l'acte analytique. Il y a lieu de s'interroger à nouveau sur les référents qui permettent une interprétation des paroles des analysants, et de questionner ses ratages. L'interprétation en psychanalyse se différencie de toutes les autres formes d'interprétations : elle ne dit pas la vérité, se distingue radicalement de toute interprétation psychologisante, ne peut se réduire à un recueil de bons mots issus de l'Almanach Vermot et se résout encore moins dans le seul registre du sens. Si « l'art peut changer le monde », l'art de l'interprétation peut-il changer celui de l'analysant ?

Avant-propos……………………………………………………………………

PAS D’INTERPRÉTATION HORS TRANSFERT

Introduction …………………………………………………………………….
Laurent Ballery, Yann Suzanne
Introduction au congrès 2012. L’interprétation …………………….
Robert Lévy
Un temps préliminaire à l’interprétation ………………………………
Nizar Hatem
Où est l’interprète ? Que fait la police (caractère d’écriture) ? ….
Martine Bonamy
L’interprétation : là où se joue le style de l’analyste ? ………………
Chantal Hagué
Et si faire se peut ………………………………………………………………
Michel Ferrazzi
Retour sur le divan ……………………………………………………………
Jean-Jacques Leconte

L’INTERPRÉTATION : DE LA DÉCONSTRUCTION À LA CONSTRUCTION

Introduction …………………………………………………………………….
Marian Lora, Margarita Moreno
La déconstruction de la construction ……………………………………
Catherine Delarue
Psyché …………………………………………………………………………….
Pierre Sorel
Quelques réflexions sur la construction et l’interprétation en psychanalyse à partir de trois vignettes cliniques ………………..
Françoise Crozat Fanget

EST-IL PERTINENT D’INTERPRÉTER AVEC LES ENFANTS ?

Introduction …………………………………………………………………….
Éric Moreau, Andrea Roman

L’interprétation des jeux dans la cure des enfants : proposition pour une tripartition ………………………………………..
Marie Lenormand
Parents, enfants : entre interprétation et construction …………….
Serge Granier de Cassagnac
Rencontre sous un cerisier du Japon ……………………………………
Lola Monleón
Interpréter pour exister. Les effets de « lalangue » d’aujourd’hui sur la construction du sujet ………………………………………………..
Annick Hubert-Barthélémy
Note de lecture ………………………………………………………………..
Éric Moreau
Note de lecture ………………………………………………………………..
Thomas Servet

L’INCONSCIENT À CIEL OUVERT EST-IL INTERPRÉTABLE ?

Introduction. Dialogue à propos de deux textes …………………….
Daniel Colson, Jaquemine Latham-Koenig
Dés-occuper l’institution pour qu’apparaisse un sujet. Transfert, interprétation et acte analytique ……………………………
Roque Hernández Núñez de Arenas
De la scène au monde, l’interprétation face au réel ………………..
Carol Watters

CHAMP ET DESTIN DE L’INTERPRÉTATION

Introduction …………………………………………………………………….
Joëlle Toubiana, Jean-Jacques Valentin
L’en-vers de l’interprétation ……………………………………………….
Serge Sabinus
Elle l’aima d’une façon indescriptible… À partir du journal d’Anna G. Mon analyse avec le professeur Freud …………
Anna Konrad
Le non-journal intime d’Anna G…………………………………………
Laurent Ballery
Écriture, lettre. Interprétation, fétiche… ?…………………………….
María-Cruz Estada
Note de lecture ………………………………………………………………..
Anna Konrad
Note de lecture ………………………………………………………………..
Laurent Ballery